Решение о Концепции развития дистанционного обучения в государствах – участниках Содружества Независимых Государств

Совет глав правительств Содружества Независимых Государств РЕШИЛ:

1. Утвердить Концепцию развития дистанционного обучения в государствах – участниках Содружества Независимых Государств (прилагается).

2. Поручить Совету по сотрудничеству в области образования государств – участников Содружества Независимых Государств сформировать проект Плана взаимодействия государств – участников СНГ по расширению применения дистанционных образовательных технологий и внести его на рассмотрение Совета глав правительств Содружества Независимых Государств.

Совершено в городе Ашхабаде 22 ноября 2007 года в одном подлинном экземпляре на русском языке. Подлинный экземпляр хранится в Исполнительном комитете Содружества Независимых Государств, который направит каждому государству, подписавшему настоящее Решение, его заверенную копию.

 

За Правительство Азербайджанской Республики			За Правительство Республики Молдова
	------			------
За Правительство Республики Армения			За Правительство Российской Федерации
	С. Саргсян			В. Зубков
За Правительство Республики Беларусь			За Правительство Республики Таджикистан
	С. Сидорский			А. Акилов
За Правительство Грузии			За Правительство Туркменистана
	------			------
За Правительство Республики Казахстан			За Правительство Республики Узбекистан
	К. Масимов			------
За Правительство Кыргызской Республики			За Правительство Украины
	Исполняющий обязанности Премьер-министра А. Атамбаев			------

 

 

Утверждена Решением Совета глав правительств Содружества Независимых Государств о Концепции развития дистанционного обучения в государствах – участниках Содружества Независимых Государств от 22 ноября 2007 года

КОНЦЕПЦИЯ
развития дистанционного обучения в государствах – участниках Содружества Независимых Государств

 

1. Общие положения

Концепция развития дистанционного обучения в государствах – участниках Содружества Независимых Государств (далее – Концепция) разработана в соответствии с Решением о Межгосударственной программе реализации Концепции формирования единого (общего) образовательного пространства Содружества Независимых Государств от 29 ноября 2001 года, на основе Соглашения о сотрудничестве по формированию единого (общего) образовательного пространства Содружества Независимых Государств от 17 января 1997 года.

Основные понятия, используемые в Концепции:

дистанционное обучение (далее – ДО) – целенаправленно организованный и согласованный во времени и пространстве процесс взаимодействия обучающих и обучающихся между собой и со средствами обучения с использованием педагогических, а также информационных и коммуникационных технологий (далее – ИКТ);

технология дистанционного обучения – совокупность методов и средств обучения, обеспечивающих проведение учебного процесса на расстоянии с использованием ИКТ.

 

2. Основные цели развития дистанционного обучения

Основными целями развития ДО являются:

обеспечение доступности всех уровней образования путем использования ИКТ;

создание условий для реализации образовательных программ с использованием технологий ДО;

развитие национальных систем ДО и их интеграция в рамках единого (общего) образовательного пространства Содружества Независимых Государств;

гармонизация нормативно-правовой базы государств – участников СНГ в области ДО.

 

3. Основные принципы развития дистанционного обучения

Основные цели развития ДО реализуются в соответствии со следующими принципами:

соответствие создаваемых национальных систем ДО задачам формирования единого (общего) образовательного пространства государств – участников Содружества Независимых Государств;

государственная поддержка ДО;

использование мирового опыта при создании национальных систем ДО.

 

4. Основные направления развития дистанционного обучения

Основными направлениями развития ДО являются:

совершенствование нормативно-правового обеспечения ДО;

совершенствование средств и методов ДО, создание учебно-методических комплексов и образовательных технологий, реализующих цели ДО;

разработка стандартов ИКТ в области образования;

создание совместимых информационно-технологических инфраструктур национальных систем ДО;

создание организационных структур и финансово-экономических механизмов ДО;

поддержка научных исследований и обменов в области ДО.

 

5. Этапы развития дистанционного обучения

Первый этап – развитие сотрудничества образовательных организаций государств – участников СНГ и обмен опытом применения дистанционных образовательных технологий.

Второй этап – согласование и гармонизация нормативно-правовых актов государств – участников СНГ, обеспечивающих реализацию образовательных программ на основе применения дистанционных образовательных технологий.

Третий этап – формирование социально-экономических и организационно-управленческих механизмов сотрудничества государств – участников СНГ в области применения дистанционных образовательных технологий.